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2016-2-27 案例督导——心理咨询师成长必修课

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发表于 2016-2-25 17:06:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
求助者:男 26岁,工科研一
案例介绍:求助者出生于华北某省会城市,父母均中专毕业,他是家里的独子,自称非常喜欢家庭。首次来访时是研一,对待身边的人,很礼貌,周全,能够照顾他人,但是也希望对方能够同等的对待他,希望对方对他尊重有加,曾尝试追求一个女生,但是也无疾而终,现因整日被指派做实验,每天很忙碌但心里感到很空虚,对社会中的等级界限,及周围人表现出的冷漠,感到不能接受和愤恨。带着有色眼镜看人感觉“真是恨”,自己不能调适,现面临适应、学习、人际关系和情绪压力问题前来咨询。
咨询至第6次时接受督导,现到第22次,本次是第二次督导。
咨询至19次使用沙盘技术



督导问题:1、咨询进行至22次,感觉仍在停滞不前,督导其原因
2、寒假前咨询,没有很好的进行分离,督导下次咨询该如何处理


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