很久没来读书会了，感觉气氛很亲切温暖。今天的内容不像以前那么生涩，仿佛又把以前的知识温习了一遍。不知怎么读书过程中居然走神了，就这么一边走神一过读，好新奇。
————润
性怎么就成了精神分析的“纲领”？在今天的内容中，老弗爷给予了详实的论述，第二部分论述对于理解这一理论的功能极有帮助。
老弗爷的书还是每一句都似乎懂但内容理解还会疑惑，精神分析真不是好懂的。
————化境
其实作读书的人挺好的，大家给的反馈是能让自己有更多的信息来了解自己，此刻及在团体里的状态，非常宝贵的经验。
作为观察者和听读的人，听到其他同学和自己的感受有差异时，亦是很好的反思自己的机会。
非常享受这次读书会，工作上的焦虑感此刻已减缓很多。提前祝大家双节快乐！
————小熊
这一讲的内容适合内心感受，难于言表。
————许靖
儿童性发展、压抑、疾病的形成是一个相关联的过程。儿童性发展的本能是以主动和被动相对立的形式成对出现的。造成痛苦的欲望（施虐）后来派生出好奇心，被动的对立面（受虐狂）演化成艺术和戏剧表现的冲动。假如一个与现实冲突的人拥有艺术天赋，他就可以把他的幻想转化为艺术创造，而不是症状。通过对于以上文字的理解可能验证了我们曾经说过的那句话：艺术家都是疯子！真是一个有意思的论断，不知理解是否合适？
————张翀
不要压抑，要释放，要接纳，要创造，要感受。
————杨晓平
今天收获比较在的是第五讲中关于精神分析的三个可能结果，一是潜意识意识化，二是不要失去竞争的力量，三是要保持本能的力量和快乐。（以上不是原文，只是自己的理解和概括，可能不准确。）
————贾蕾
发表于 2015-12-29 21:34:44
收藏