本帖最后由 windywuling 于 2016-3-4 13:52 编辑
活动时间：2016-3-2 18：30-21：00 主题：《癔症的研究》第三章 理论六，先天素质——癔症的发展 参加人员：彭敏燕、裴晶莹、杨艳、王益京、李嘉、许靖、吴凤伶
主持：彭敏燕 读书：王益京、许靖 记录人：吴凤伶
活动感受：
活 动 感 言
活 动 感 言
| 癔症的形成与性发育相关，与个体的特异体质——神经系统异常兴奋性相关，类催眠状态的工作机制。心理分裂的顶峰是癔症。 这些内容总有熟悉的陌生感。 努力! ————化境 形成正确判断的能力不足，而又存在过量兴奋，渴望各种感觉，打破无效生活的单调。关于癔症的先天素质让我想起愚人与智者的区别或许不在于智力，在于正确判断？ ————李嘉 先天素质，关于癔症相关的一些致病机制，遗传神经物质的活跃、性、类催眠状态是如何起作用的，搞明白了。 __________杨普堰 感受就是很着急，自己不但缺少感受。而且，对读书的内容也理不清记不住。 ————冰河世纪 理论学习还是要讨论才使收获更大，癔症虽然不是有机会能常见的，但是它的病理过程的学习却能带来其他的收获。 ————润 癔症的发展 生理基础——易感性人群——心理基础（压抑、创伤） ————小雅 癔症的顶峰——心理分裂 ————许靖 |
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发表于 2016-3-4 13:49:39
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发表于 2016-3-4 16:10:49
