4月20日上午，是中启学社系统式家庭治疗沙龙时间，在沙龙活动中，我们继续分享课程内容和感受。这次是围绕家谱图和十种提问方式中的五种展开的。

借助于简单的符号和线条就能描述包括自己在内二系三代人的家庭关系，包括血亲和非血亲的关系，用视觉的方式呈现家庭中的各种关系及各种相关的家庭信息，使人们对复杂的家庭关系有一个迅速的、全面的了解。这样一个全景式的角度，对于我们了解家庭，了解家庭关系真是一目了然，自然发现家庭中可能存在的问题点也是一目了然了。

在讨论中，家谱图引起了大家浓厚的兴趣，王老师在黑板上逐步演示着家谱图的全貌，只见在王老师的笔下，家谱图的枝干越来越庞大，整个图表越来越丰满，不同的线条，不同的符号代表着不同的含义，一个完整的二系三代人的家谱诞生了，各种关系一目了然，家族中发生的事件也跃然板上。当我们面对这张家谱图时，带着我们心中的假设，在来访者的诉说中逐渐还原事件的原来面目，找到症结。

当然，用这种视角反思自己的家庭，也有一种新奇感。

系统家庭治疗体系中的提问，和我们在其他班的课程上所接触到的不一样，它更具体更有针对性更有力量感，也更有效。在系统式家庭治疗中，提问是主要的技术手段。循环式提问、差异性提问、假设性提问、澄清性提问、资源取向……每一种提问方式的针对性都是那么明确，可操作性很强。

试想，当我们都能深入理解、熟练掌握后，该是我们手中多么强大的利器！

我们常说“温故知新”，这个分享的过程，就是一个对所学知识的一个梳理过程，也是一个对自我的梳理过程，从而加深了对所学的理解。