二级心理咨询师的论文需要过两个大的关口：一是论文格式；二是论文内容。

1、论文格式

论文格式是一个大问题。每次考试反复强调；但每次答辩考试的时候，这样的问题还是会再次发生；因此，每次的论文答辩都有学员因此而“通过不了”的案例。

部分学员对国家的规定置若罔闻，“明知山有虎，偏向虎山行”，其结果，只能是“兵败汉城，泪洒巴塞罗那”，可惜了一年的大好时光。

这些不符合答辩要求的论文大概分为以下几类：

1）没有封面或封面不合格考试大论坛

2）没有摘要或摘要的字形、字体、字号不符合国家的规定。

3）标题字不用黑体或进行加粗修饰。

4）论文的字数达不到国家的规定。

5）没有对论文中的引用部分做出注释。

6）注释部分不符合国家的要求。

2．论文内容

1）大段抄袭教材内容

2）通篇抄袭别人的案例

3）经过多次修改后，前后不连贯，甚至是前言不搭后语。

4）评估咨询效果的维度不够，有自说自话之嫌。

5）使用量表不当。

6）测量结果不能说明问题，甚至和诊断有冲突。

7）诊断错误

8）诊断的依据不足

9）诊断的过程不符合规定。

现说明一些：

1、千篇一律，案例雷同：在诸多的案例中，有相似性的案例占了很大的比例。

2、大段抄写，没有改动：我们看了十几篇论文，几乎都是采用“合理情绪疗法”，一开始都是：

合理情绪疗法是20世纪50年代由艾利斯在美国创立，这种方法旨在通过纯理性分析和逻辑思辩的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助他解决情绪和行为上的问题。这种理论强调情绪的来源是个体的想法和观念，个体可以通过改变这些因素来改变情绪。该理论认为，使人们难过和痛苦的，不是事件本身，而是对事情的不正确解释和评价。事情本身无所谓好坏，但当人们赋予它自己的偏好、欲望和评价时，便有可能产生各种无谓的烦恼和困扰。

上文是抄写最多的，学员连字都懒得改动一下。

3、乱贴标签，胡言乱语：

1）“幻觉妄想”是重性精神病的诊断依据，不能胡说乱写。在部分学员的案例中，诊断为“一般心理问题”的案例，竟然说求助者有“幻觉”。

2）处在青春期的孩子，和父母亲的关系出现了问题，但不能说他们是“情感淡漠”，因为“情感淡漠”是精神分裂症的诊断依据；

3）部分学员的案例中，明明是被精神病院诊断是重性精神病的，我们非要说求助者“有自知力”，主动求医，属于“一般心理问题”。

我们连精神病的药理反应还是病理反应都还没有整明白呢，凭什么可以推翻精神医学专家的诊断？！

4）还有一些学员的案例中，心理咨询师扮演的角色就“很凶很暴力”。

搜集临床资料，父母、亲属“被请”了进来；学校老师“被请”了进来；

同学理所当然的“被请”了进来；

街坊邻居都“被请”了进来。来源：考试大

就算你是“社区主任”，也没有这种能耐啊。

有必要吗？

4、“语词新作”，晦涩难懂：考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。com)

某些心理咨询师在论文中说的话，我们真的看不懂，什么“根据生物多样性原则”，我都不知道心理咨询和“生物多样性原则”有啥关系？仔细看过，才知道他说的意思是任何人是不同的，心理测量的结果只是反映了社会常模与求助者之间的差异，而不是求助者的主观感受－－我的妈呀，你怎么就不能说的清楚点呢？