专家提出尝试，拿出几件打击乐器，让李琳用乐器来表达对父亲的情绪。李琳选了类似板鼓的乐器，用力敲击，她觉得能从中感觉出一种愤怒，越敲越愤怒。她说：“我要再敲下去，估计能把它敲烂了。”其实，这是专家让她尝试着把从小就被父亲抛弃的长年郁积的巨大愤怒释放出来。还有，在这个家庭构型中，她与妈妈也不是面对面。自从爸爸妈妈都离开以后，她一直是在外婆家住。初中开始在外面读书，住学校宿舍，连春节都不回家。有时候去外婆家，妈妈有她自己的生活，也很少回来。就是与妈妈在一起的时候，感情也错综复杂。妈妈特别爱她，但看到她身上有父亲的影子，又恨她，有时还打她。但她并不记恨母亲，她觉得妈妈很可怜。专家让她选择一个乐器来表达与妈妈的这种复杂感情时，她选了木琴，敲起来发出悦耳的声音。她说妈妈打我、骂我，我都不恨她，我希望她也能爱我。我觉得她没有嫁上好老公，我真想对她好一点。说到这里，李琳再也忍不住压抑已久的伤痛，边哭边说，她到现在与妈妈都没联系，不知道妈妈在哪里。她一直想对妈妈说的话是：你回来吧，我爸爸亏欠你的，我一个人能补偿给你。我会给你最好的房子，最好的衣服，我很希望你能够幸福。她还说，希望在物质上、感情上都能弥补她，现在我每月给她存钱，还在老家给她买了房子，都是给她的。以前，对李琳最好的人还有外婆，但14岁的时候，外婆离开了她，李琳身边就没有一个亲人了，她只能学会独自生活。

她为何越爱越使坏

专家支招：从恐惧的壳里跳出来

李琳与男友的交往状态，形成这样一种模式：因为她小时候对亲人没有真正建立起信赖，没有安全感，一直没得到真正的爱。所以，她以后与男友的交往，总害怕小时候的痛苦经历会在自己身上重演。

当年妈妈抱着她哭的悲剧情形，给她内心留下了强烈的印记。所以，不愿意成为一个妻子，或者不愿意成为一个母亲，是她无意识的一个行为，她要回避自己处在那个悲剧的情景中。当她爱上一个男人的时候，她就会和那个男人分开，实际上就是害怕重复妈妈这样的人生悲剧。从这点看，她的每一个行为都是有效的，都成功地避免了她成为一个妻子或母亲的结果。

既然如此，她为什么还要主动去跟这么多男友交往呢？这说明李琳的内心是不协调的。她有作为一个少女对爱的需求，有与人接受亲密关系的需求，但她内心又有一个情结。这两种力量同时存在：当她没有朋友时，她渴望被一个男孩子接受，于是就去恋爱。而一旦坠入爱情，又变得软弱，因为这时候妈妈给她带来的阴影开始活化了。如此一来，李琳始终没形成一个正常的、比较平和的恋爱关系，这个状况如不改变的话，她会慢慢失去正常恋爱的能力，也不会得到真正的幸福。

专家支招：

第一要学会表达爱。不要永远都是接受别人的爱，然后又害怕将来不再被爱，一定不要自卑；

第二要多与人交流。要马上改变与男友的关系，可能会有困难，可以先从周围的人，或者妈妈身上开始改变，通过不同爱的方式去面对这些人，不逃避去接受、去接触对方和接受对方。母亲不在身边也可以给她写一些话留在日记上，把它倾诉出来，以后有机会重逢时给她看。若能学会从对母亲的爱开始，也许后面的路会一步一步走过去；

第三，挖掘深层的温暖。自小缺失父爱的人，并非找不到生活中父亲般的温暖。比如，被一个年纪大的男性关爱，这种没有性色彩的爱，在你内心尽管看不到，但是有一天，如果你在男朋友身上找到了它，你发现他就大哥一样呵护你，你也喜欢上他，你就能从那个束缚你的恐惧的壳里跳出来了；