（4）创新能力

创新能力是指在各种智力因素和多种能力的基础上，利用书籍的信息，创造新颖独特具有社会价值的新理论、新思维、新设想、新工艺、新产品的能力。这是一种综合性的、高层次的思维和行动能力，是能力和素质中最关键、最重要的因素。哈佛大学校长普西认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”用人单位十分需要和欣赏大学生的创新能力，创新能力在求职择业中具有举足轻重的积极作用。

（5）创业能力

创业能力是指一个人在职业生涯中进行创造性劳动的能力。这里的创业，既指创办“自己的企业”，也指开创事业。大学毕业生的自主创业是一项非常具有挑战性的社会活动，对创业者自身的智慧能力、气魄胆略、市场竞争力都是一种全方位的考验，它与大学生个人的意志品质、商业意识以及性格、气质、爱好和特长等有着紧密的联系，并不是所有毕业生都适合创业活动。

4．情感智商

1995年10月，美国《纽约时报》专栏作家丹尼尔·戈尔曼出版了《情感智商》（Emotionai Quotient）一书，并与智商（IQ）相对应，称为“情商”（EQ），一时间，“情商”这一概念在全世界得到广泛宣传。戈尔曼在书中明确指出，情商不同于智商，它不是天生注定的，它是由以下5个方面可学习的能力和25项胜任特征所组成。

（1）自我觉察的能力

①情绪察觉：了解自己的情绪及可能产生的结果。②准确的自我评估：知晓自己的长处和弱点。③自信心：肯定自己的能力、价值和目标的勇气。

（2）自我调控的能力

①自制力：控制破坏性情绪及冲动的能力。②诚信：能保持诚实正派，值得信赖。③职业道德：对自己的工作负责任。④适应力：灵活应变的能力。⑤创新精神：乐于接受新观点、新方法和新信息的挑战。

（3）激励自己的能力

激励自己是能够整顿情绪，朝着一定目标努力，增强注意力和创造力的能力。

①成就内驱力：努力提高或达到优异水平，把工作做得完美或胜人一筹。②责任感：与群体或企业单位的目标保持一致，把公司或群体的计划铭记心中。③主动性：随时准备抓住机会。④乐观：即使经受打击挫折，仍能始终如一地追求目标。

（4）了解别人情绪的能力

了解别人情绪即察觉他人的感情与需求及关心他人事情的能力。

①善解人意：能觉察他人情感，理解他人的观点，对他人关心的事情持友善和积极态度。②服务定位：能预测、觉察和满足顾客的需要。③助人发展：能觉察他人的发展需要，并培养发展他人的能力。④善用多元资源：能通过不同的人孕育机遇。⑤政治敏锐力：能觉察群体的情绪倾向和力量关系，了解社会潮流和政治趋势。

（5）融洽人际关系的能力

融洽人际关系的能力即有社交技巧，善于使他人产生自己期待的反应，能够理解并适应别人的情绪。

①感召力：能卓有成效地影响和说服他人，有效地争取支持。②交流：能明白无误地表达信息，能敞开胸怀，听取意见。③领导能力：能鼓舞个人或群体士气，引导人们不断前进。④促进变革：启动和控制变革。⑤控制冲突：能沟通和解决分歧。⑥建立并保持关系：能建立和谐的人际关系。⑦合作与配合：能与他人齐心协力，实现共同目标。⑧团队协调能力：能产生群体合作效应，追求集体目标。