②偶然的窥淫行为与手淫相结合的不良影响，以后通过手淫的反复加强而固定下来。

③智力缺陷或者性方面的压抑也可导致窥淫癖。

④色情文化的影响。

窥淫癖是后天习得的行为模式，是社会、家庭等不良教育造成的后果。窥淫癖的发生是在青年阶段，根子却是在儿童的早期就已经开始形成了。

杨某对异性产生好感，产生兴趣，这是一个正常人在成长过程中必然要经历的一个阶段，这里有生理方面的原因，也有心理因素的作用。所不同的只是个体对这种经历的感受、认识、反应不同而已。如果忽视这一点，或者缺乏良好的环境，用传统观念看待和处理现实问题，或者用简单方式处理复杂的心理纠葛，势必导致严重的后果。杨某的悲剧为什么会上演就因为这一点。越是禁区，越要探个究竟：人一般都有种逆反心理，越是禁止的东西，越是要探个究竟。青少年随着性生理和性心理的变化，在家长和老师的种种“禁令”下，迷惑、好奇、神秘促使他们盲动。

过分溺爱，无原则宠爱有加，或者恨铁不成钢，棍棒相加，看起来是风马不相干的二回事。其实从根子上讲，这是一根毒藤上的两只毒瓜，其产生的结果是一样的。对于发生在生理和心理上都处于成长期青少年身上的问题，更不应该就事论事，简单粗暴，否则将会导致更为严重的后果。无数事实证明：扭曲的心灵用棍棒是不能得到矫正的，杨某悲剧的重演是事物发展的必然结果。

对窥淫癖，一般可采用心理矫正、行为治疗及药物对症综合治疗方法。

认知治疗

首先应使患者树立正确的人生观，培养其正确的性道德和性观念。鼓励病人面对现实，消除深沉不拔的变态心理，加强治好性变态的决心和意志，树立战胜疾病的信心。

对杨某这样的患者，还要加强法制教育，通过实例，使他们认识到性变态的严重危害性及可能断送前程、身败名裂的现实危险，使他们加强自控能力，悬崖勒马，克服变态心理。

行为治疗

使用厌恶条件反射治疗法，让患者手持一张美貌女性照片，或女性性器官图，在引起性感，勃起时，即给予厌恶性质的条件刺激，如电击，橡皮筋弹击手腕，注射催吐剂等方法。也可配合精神厌恶刺激，即反复阅读被抓被处分时的难堪局面的书面记录，形成厌恶条件反射。也可进行“对抗思想疗法”，即当病人头脑里涌现出胡思乱想的念头时，如想闯女厕所的念头时，立即强制自己，默念“这种念头是有害的、无聊的、幼稚的、愚蠢的，绝不能使自己作为它的牺牲品！”。尽自己努力去遏止它。并每天默念十遍。此法有效，贵在坚持，一般至少应坚持半年。

转移兴趣

积极参加文体活动和适当的劳动锻炼，诱导回忆个人幼年性心理发展的过程中所遇到的问题，进行现实的反省，从而纠正变态的心理。

心理“升华”

鼓励性变态病人把变态的性兴趣转移到正常的活动中去，如把对女性性器官的特殊兴趣转向从事男性健美、造型、绘画上去。

药物疗法

由于性变态病人常有强迫冲动，目前较理想的药物是氯丙咪嗪，应在医生指导下应用，该药不但可抗忧郁、焦虑，对强迫冲动也有明显效果。如“闯女厕所”的念头强烈时，也可加用奋乃静，可帮助抑制这种变态冲动。

中国心理培训寄语：　窥淫癖是后天习得的行为模式，是社会、家庭等不良教育造成的后果。