中国心理培训导读：研究表明，适当的争吵可以培养孩子的社交能力和积极性，这是他们发展自我意识，融入集体生活的一种方式。

孩子们在一起玩耍，因为一些小事发生矛盾、争执，甚至动起手来是常有的事。很多家长看在眼里、急在心里，此时该怎么办呢？

从心理发展的角度来看，孩子之间的争吵、打闹，家长不要过多干涉。研究表明，适当的争吵可以培养孩子的社交能力和积极性，这是他们发展自我意识，融入集体生活的一种方式。细心的家长会发现，孩子们的纠纷往往是短暂的，很快就能又彼此玩到一起，并不会记仇。如果家长不分青红皂白“护犊子”，双方父母伤了和气，不仅会让孩子失去解决问题的机会，还会加深和强化孩子心中的负面印象和情绪，结果反而弄巧成拙。

因此，面对孩子的矛盾，家长首先要坚持孩子的事自己解决的原则。可以像成年狮子一样，在一旁静静观察小狮子的争斗，了解清楚他们的矛盾起因，看看他们解决问题的方式，以便接下来正确教育孩子。

其次，别把简单问题复杂化。家长不要情绪化地把成人的争斗、输赢、吃亏等概念灌输给孩子，更不能教孩子“以牙还牙，以眼还眼”地还击。而要根据矛盾的具体内容进行引导，比如因为争抢玩具发生矛盾，可以告诉他们怎样分享一个玩具；如果被大孩子欺负，则可以告诉孩子要用语言解决问题，通过“讲道理”说服对方。

最后，适当教孩子多些友好的身体接触。比如，在两个小朋友和好之后，可以让他们互相握握小手、拍拍肩膀。这种做法可以让孩子的不良情绪得到发泄，同时表现友好和善意。当然，如果孩子发生严重斗殴，家长则要及时分开隔离他们，让其先冷静情绪。

中国心理培训寄语：家长不要情绪化地把成人的争斗、输赢、吃亏等概念灌输给孩子，更不能教孩子“以牙还牙，以眼还眼”地还击。