读书、升学、成才，是每一位学生家长都难以回避的话题。因为家长寄托着太多的期望和梦想，所以就行动起来，学习计划、培养目标替孩子做了周密细致的规划、安排，几乎要把孩子的人生填满。关乎孩子前途命运的高考，几乎成为孩子们“生命中不能承受之重”。如果无视孩子们的天性，只关注读书、升学这一件事，不能不说是教育的失误。

通过学习，使我真正明白了在教育孩子成长道路上错了很多。

“孩子有问题百分之一百是家长有问题”，是家长不懂得如何教育孩子、不能平等地对待孩子、不能倾听孩子的心声、不能无条件地爱孩子、不能真正信任孩子、不能体谅孩子是未成年人的现实、不能了解孩子掌握知识的规律而造成的。家长的怨尤、打骂只会让孩子深感挫败，空洞的说教只能让孩子产生逆反。

一、家长这个职业最需要学习，也最缺乏学习。

通过学习知道教育孩子不但需要方法，还需要智慧，更需要感情。家长职业是一个长期不下岗的工作，需要有大量的关于人、人际关系、教育学、心理学的背景知识，才能教育好孩子；通过学习知道教育的缓发性，一个人的行为规律转变是需要时间的，并不是立竿见影的；通过学习使我明白每个人都有一扇有内向外开启的转变之门，钥匙就掌握在自己手中，如果自己不愿意，任何人都是无法让其转变的，（例如孩子心灵之门对父母关闭了，有些无知的父母就去找心理医生给孩子做疏导，一个正在成长中的孩子有什么心理疾病啊，仔细想想我们是孩子的父母，孩子是从妈妈身上生下来的，父母才是孩子最亲最近的人，孩子有什么心里话对当爸妈的都不愿说，孩子能给一个陌生的心里咨询师说吗？我们当父母的应该好好学习，学习不同年龄段孩子心理动态和教育方法，走在孩子前面，千万不要让孩子的心灵之门对我们当爸妈的关闭了。如果孩子一旦对爸妈关闭了心灵之门，上帝都没办法打开，因为上帝没生你的孩子）。每个人是永远无法改变别人，但能通过自己改变来影响别人做事的动机。若想要事情变好，自己必须先改变，万事往好处多想，这才是做事的成功天条。

人的行为规律是追求快乐，逃避痛苦的。要让孩子在学习中找到快乐，只有在现有的成绩上给予鼓励和激励，要持续不断地给孩子正面信息确认，让孩子获得体验成功带来快乐，才能培养孩子学习兴趣，形成一个良性循环，使孩子自我价值不断提升（例如：以前孩子的学习都是在我监管下学习，通过学习我发现我是好心做了个大错事，那就把孩子学习的责任还给他吧，结果我又错了，孩子的学习退步了，是我忽略了孩子是个未成年人来了个大撒手造成的。记得一次考试后家长会结束我一进家门，孩子就说：“妈妈我没好好学习，这次没考好退步了，你吵我吧，我以后一定努力好好学习，”以前孩子没考好时我从他眼中看到的是恐惧和无奈，这次我从孩子眼中看到的是内疚和希望，我没有吵孩子一句，笑着告诉他说：“妈妈给你说过了学习是你自己的事，一次考试成绩不代表你没努力学习，我看到了你的努力、你的进步，只从妈跟你说过学习是你自己的事后，早上起床你不让妈叫你都是自己起床这就是一大进步，每天的作业妈也不管了都是你自己去计划完成，你有理想有奋斗目标，妈妈相信你学习会赶上的，”我给孩子说了好多他那段时间进步的地方）。

改变孩子的缺点的亮点原则对我感触很深，王老师说的家里设置亮点台很是受用，对孩子对老公都好用。也就是说对孩子的优点要及时的认可和有意的扩大，对孩子的缺点一定要忽略不计。