有人说，教孩子就像是牵着蜗牛散步，你必须要考虑到孩子的步调。

在这件事上，也是一样，不能像对付大孩子那样一刀切。

孩子说脏话的处理方法，要根据年龄而有所区分。

三岁左右的孩子

从1岁半左右起，孩子开始说话，到了3岁左右，还是在学说话，这个时候，当孩子接触到一些脏话或者诅咒人的话，就会喜欢不分场合地使用，越是被制止就越喜欢使用。这个时期，被发展心理学称为“诅咒敏感期”。

这个现象的出现，是因为在语言学习早期，掌握了零星的单字之后，孩子发现语言本身是有力量的！这真让他们感到兴奋。尤其是发现有些话能够像利剑一样刺伤别人时，他们就会使用强而有力的语言来试探、发展自己的力量，观察别人的反应。但是过了这个阶段（玩儿够了）之后，这种行为就会渐渐消退。

但如果这时成年人对此反应过激，他们就会觉得，“诶，这个好玩！”；或者，让他们感到，在生活中经常看到或听到类似的表达方式会让人从中受益，“诶，这个有用！”，孩子就有可能形成无意识的习惯，延伸下去。说脏话的习惯在无形中反而被父母给强化了。

因此，如果是3岁左右的孩子，家长不必把这些看成洪水猛兽。

那么，如何应对呢？

首先，不要过分关注或是反应过激。因为会强化孩子的反应。

但是，完全无视也不好，因为孩子希望通过这种方式体验到自己的力量，要是自己被无视了，孩子也会觉得失落，因此，父母需要适时地来几次“假装有点生气”，让孩子知道脏话会导致的后果就行了。然后，时刻警惕不要被孩子带跑。

三岁以上的孩子

如果你发现孩子很长时间保持着这样的坏习惯，甚至三岁以上还有这样的习惯，就该马上重视起来了。

① 让孩子意识到问题的严重性

要让孩子深刻反省自我，就必须要让他们明白自己的错误，意识到问题的严重性，这样孩子才能改正自己满口脏话的坏习惯。

当你发现孩子说脏话时，你可以重复他们的话，让他自己思考听到这句话的感受。例如，孩子说：“妈妈是个大坏蛋，我烦死你了。”你可以和他说同样的话，然后和他分析，如果听到妈妈说不要自己后，心情会怎样。

② 带孩子观察不同行为的后果

家长可以借助情商训练机构的课程来启发孩子的主动思考。如果没有条件，可以用孩子喜闻乐见的卡通形象或故事书来讲故事，创设一些人际交往的情境，好比说去做客的情境，如果某小动物到了另一个小动物的家里做客，但却说了脏话，主人会有什么感受，这样的客人受欢迎么？

父母还可以拿周围的小朋友的例子来教导孩子，经常说脏话骂人的小朋友，会得到别人的批评，而且交不到好朋友；有礼貌的孩子大家都喜欢，会交到很多朋友。

③ 选择优质的成长环境

“近朱者赤，近墨者黑”，如果孩子长期与一些有不良嗜好的孩子长大，他们无形中也会受到影响，形成不良习惯。因此，父母要注意，给孩子选择幼儿园时，要注重校园坏境和小朋友的素质。

父母可以认识自己孩子在幼儿园中的好朋友，让他们之间形成一种约定，要互相监督，学习彼此的良好习惯，摈弃说脏话、爱骂人的坏习惯。