社会知觉的基础是被认知事物本身的属性，但认知者的主观因素也会对社会知觉的过程和结果产生重要的影响。

(一)认知者的经验

个体过去的经验不同，对相同的对象的认知也会有不同的结果。现代社会用“图式”概念来解释这一现象。

所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。人往往是经验主义的，过去的经验会对其未来认识事物的过程和结果产生影响。进行社会知觉时，图式对新觉察到的信息起引导和解释作用，如果大脑里没有解释新信息的图式，则需要形成新的图式。

图式的主要作用：

1.影响对注意对象的选择

个体知觉他人，往往与图式有关的信息处于注意的中心。对注意对象的选择，认知者未必能意识到。

2.影响记忆

个体在社会知觉中记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

3.影响自我知觉

个体会根据已有的自我图式，加工有关自己的信息。自我图式是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。

4.影响个体对他人的知觉

个体知觉他人，看见的往往是他想看见的东西，即个体倾向于用图式解释知觉对象。

(二)认知者的动机与兴趣

由于动机和兴趣不同，个体选择认知对象会有所不同。个体往往忽略他不感兴趣的事情，集中于他感兴趣的事情。同样地，能满足认知者需要，符合其动机的事物往往成为注意的中心与认知的对象。

(三)认知者的情绪

处于积极情绪状态下的认知者倾向于给他人赋予积极品质，用积极的“眼光”知觉他人;反之则用消极“眼光”去知觉他人。比如一个在单位大会得到领导表扬的人，会忽然觉得周围的人都那么亲切。