中国心理培训导读：英美学者将这些依附家长的年轻人，形象地比喻成“还巢”的孩子。

“啃老”这个话题，多年来一直被人们关注。最新调查发现，随着社会发展，“啃老”现象不仅没有得到太大缓解，反而在全球有着愈演愈烈的趋势。

根据美国人口调查局的统计，现有40%大学毕业的年轻人回去与父母同住，而在50年前，只有20%的年轻人会选择这种“不独立”的生活。在日本，国立社会保障及人口问题研究所公布的数据同样显示，20至39岁的成年人与父母同住的比例不断增加，“啃老”一族已高达52万人。在我国，同样有65%以上的家庭存在“啃老”现象，并有不断扩大之势。

英美学者将这些依附家长的年轻人，形象地比喻成“还巢”的孩子。他们明明已经成年、顺利完成学业，在心理和社会适应能力上，却依然无法脱离青涩的青少年时代，不得不“飞”回父母身边。

“啃老族”的出现，可以说是社会与家庭共同塑造的结果。一方面，当前社会生活节奏加快、竞争趋于白热化，无论找工作、还房贷等，年轻人背负着沉重的工作和生活压力，如果仅凭自己的力量从零开始，很难在社会上快速立足。

另一方面，家长的教育方式决定着孩子的未来。认真观察不难发现，很多“啃老族”出自名牌大学生、海归一族，知识与技能水平并不差。可从小争强好胜的他们眼界更高、虚荣心更强，难以接受平凡的普通人生活，最后与社会脱节。当然，更多的“啃老族”从小娇生惯养，在溺爱的环境下长大。他们习惯了被保护、被包容，一旦面临现实的挫折，就会招架不住，甚至选择逃避、退缩。“我不是小女孩，但我也还不是女人”，这句颇受年轻人欢迎的歌词，道出了他们的心声。

要想解决“啃老”现象，最本质的方法恐怕是要从强化家庭教育做起。第一，家长们应该向“动物妈妈”学习。在合适的时机，“无情”地将子女从自己身边赶走，逼迫它们在恶劣的生存环境中尽快学会自立，而不要总是“心太软”。第二，教会孩子看清真实的社会和自己。家长没有必要给孩子营造一个完美的“理想世界”，而应该让孩子意识到社会竞争的残酷，发现自身的长处和不足，从而扬长避短、提高自身应变能力。第三，对于已经“还巢”的孩子，则应该约定一个最长的期限，切忌没完没了。家长可以逐渐减少金钱、人力等方面的资助，鼓励他们主动想办法，独立承担责任。

中国心理培训寄语：家长的教育方式决定着孩子的未来。