二、自负好斗。具有偏执型人格障碍的人，大多数自我评价甚高，傲慢过人，独断专行，与人相处时好争辩，强词夺理，经常与人发生争吵，甚至争斗；遇到挫折时，往往动辄责备他人，把自己应承担的责任推到别人头上；这种人报复心理极强，自己吃了亏、受到羞辱或伤害以后，对他人毫无宽容之心，会长期耿耿于怀，伺机报复。因而，造成人际关系紧张，他人也只能对其敬而远之。

三、偏见严重。具有偏执型人格障碍的人，看人、看问题带有严重的偏见，且固执己见；喜欢议论他人的短处，吹毛求疵，挑剔他人的毛病，注意事物的消极面，不愿意夸奖他人的长处和肯定他人的成绩，看不到事物的积极方面，总认为他人不如自己；当他人，尤其是周边的人受到重视、得到好评时，会产生强烈的妒嫉心和严重的紧张不安感，心神不定，似乎浑身上下都不舒服。这种人已形成的偏见难以改变。·

偏执型人格的形成与幼时所受到的不良教育和生活环境密切相联：同年或曾被爷爷奶奶收养，或者父母在孩子童年离异，独生子女从小被娇宠，形成唯我独尊，受不得一点委屈，以自我为中心的不良性格，及至逐渐成长，不良性格的严重缺陷及后果显露，父母转而对其过分严厉，导致性格扭曲，偏执异常。核心特征是不信任别人、多疑、情绪不稳定，很难享有稳定良好人际关系，一般婚姻多有问题，或大龄未婚，或婚姻矛盾很大。比较自私，看问题比较偏激固执，狂妄自大，常常抬高自己贬低别人，在背后议论他人的不是；过于敏感多疑，急躁主观，性格暴烈，争相好斗等，学生长期在这样的生活环境中受到不良影响，不能不说也是导致人格偏执的一个重要原因。除此以外，学生受到家庭或学校过于严厉的惩处，缺少关爱等也是造成人格偏执的一个原因。

人格障碍中，自恋型、偏执型与边缘型人格障碍是最难治疗的，需1-5年，传道人中，偏执与自恋很常见。

中国心理培训寄语：关爱不足是在心理、精神等人格层面，关爱过度主要集中在物质层面，所以，关爱过度一定带来另一层面的关爱不足，这也正是这一代独生子女的现实情况。